Exploring the concept of Passion while living the Sudbury Philosophy – Part 2
Hier kommst du zum ersten Teil des Artikels A speech given at the EUDEC conference in Paris, August 20, 2017 Saying „Goodbye“ to Sudbury Valley I decided to go to university. Not for the degree, but for the experience. I was finally ready to try “school”. Community had become very important to me, so I […]
Lernen in natürlichen Zyklen
Blogartikel von Uta Henrichs Warum in Zyklen denken für Erziehung und Lernen so wichtig ist Es gibt Zeiten, da fällt es mir ungeheuer schwer darauf zu vertrauen, dass Entwicklung und Lernen sich in Zyklen abspielt. Wenn ich meine Kinder betrachte und beobachte, dann ist es mir leichter diese Zyklen wahrzunehmen und das nötige Vertrauen aufzubringen. […]
Bildungsevolution statt Revolution
Wir sprechen hier auf diesem Blog von Bildungsrevolution und wäre ich heute 20, dann wäre dies auch in meinem Sinne. Was ist eine Revolution… … und warum erscheint es mir mit 51 Jahren nicht mehr wichtig, einen Missstand mit einer sanften Revolution zu begegnen? Nun eine Revolution hat für mich nichts Sanftes, sondern eher etwas […]
Dopaminvergoldung
Lass uns Dopamin vergolden. Lass uns ein Unternehmen der Harmonie und Einzigartigkeiten zu Tage bringen. Lass uns das Fundament für das Lebendige gießen. Lass uns Kreativität säen, um kreative Lösungen zu ernten. Lass uns 365 Tage nutzen, um unser Potenzial zu leben. Lass uns aufstehen und positive Gewohnheiten an den Tag legen. Lass uns kreative […]
Freies Lernen begleiten?!
Meinen Begeisterung für freies Lernen Warum ich diesen Artikel schreibe? Weil ich begeistert bin von den „Nebenprodukten“ des freien Lernens für mich. Freies Lernen zu begleiten, heißt für mich, die Bedingungen dafür zu schaffen, dass den Schüler/innen, die nötigen Bücher, Materialien und andere Medien zur Verfügung stehen. Es heißt im Kontakt mit Ihnen herauszufinden, wie […]