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Alle sind anders - Jede*r ist willkommen!
Wir streben eine Schulgemeinschaft an, in der es keine allgemeine Norm, sondern eine bereichernde Vielfalt gibt.
Jedes Kind bekommt die Führung, die es braucht und den Freiraum, den es verantwortlich füllen kann.
Die ganze Umgebung ist für die Kinder Lernort und Menschen von außen können an der Schule eigene Lernvorhaben umzusetzen.
Unabhängig vom Gehalt der Eltern. Das Schulgeld wird nach Einkommen gestaffelt. Kinder, deren Eltern sich das Schulgeld nicht leisten können, werden davon befreit.
Im Jetzt sein - Das eigene Leben gestalten
Kinder sind frei, eigene Interessen zu verfolgen - mit oder ohne Inspiration durch Erwachsene als lehrende und tätige Menschen.
Eine vertrauensvolle, gleichwürdige Lernbegleiter-Schüler-Beziehung ist Basis von allem.
Wir geben den Kinder Raum, Risiko einzugehen, Probleme neugierig und kreativ anzugehen, Selbstwirksamkeit zu erleben und sich dadurch in ihrer Persönlichkeit zu entwickeln.
Durch das Verständnis informatischer Konzepte wollen wir Kinder befähigen, selbstbestimmt und gestaltend in der digitalen Welt zu leben.
Das Konzept ist nur ein Abbild der jetzigen Zeit und wird sich mit der Zeit stetig verändern.
Wir streben einen Beirat mit Wissenschaftler*innen verschiedener Disziplinen an, um unser Konzept regelmäßig auf den Prüfstand zu stellen und zusammen weiterzuentwickeln.
Ja, es kann! Und hier ist Platz für die häufigsten Zweifel. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Dies sind fertige Beispielkonzepte einer School of Trust. Zusätzlich ist hier der Schwerpunkt informatische Bildung enthalten, mit dem die Schulen in Stuttgart und Heidelberg starten werden.